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小小sha·逻辑结构思维营，课程位置：2022年/111
你看同学们果然有这个想太多的是吧？啊，有首歌唱的好啊。 是你想太多，所以会做错，知道吧？啊，所以会做错啊。好，六十题，这个呼吸窘迫综合症啊，助理不考急性呼吸窘迫综合症的临床表现。你这题我也不知道考啥意思，对吧？进行会议窘迫综合症的早期表现，那不是灰军破吗？那还能选什么呢？ 是吧所以出这个级的专家我觉得很可爱啊。那么他问你金辉怎么怎么搞，新的临床表现是什么？他难道能是能是体温高吗？你这都是开玩笑吗？他叫急性回忆传承啊。 六十一题助力也不考。我们看看他问的是什么啊。 重症肺炎注意啊，这家伙已经是肺炎了，你首先知道他已经肺炎了啊，然后入院后呢，病情一下加重了，然后呼吸激素发干了啊。 两肺中下肺纹理增多，模糊了半片影了啊，你看养分要开始下降了啊，小于六十了吧。也就是说有一个重症肺炎的患者啊，那么他呢第二天病情又加重了，就重症肺炎又加重了啊。现在呢低氧血症这不是小于六十的吗？低氧吗？ 呼吸频率已经飙到三十八次了，呼吸已经结束了，肺部的斑片状阴影了。那您觉得在如下的五个选项中啊，助理还不考这个病，你想想哎。 好。 那不就秒杀了吗？那不是对吧？那那就通过排除法，我们也知道应该选最后基金会计部门综合征，对不对？ 好，那么一个急性呼吸窘迫综合症的患者，我们应该采用什么样的方法来进行处理呢？那首先是呼吸机，那么呼吸机它有一个固定的模式，有一个按钮按下去就行了啊，那个这个模式是什么？哎，就是呼气末正压给氧通气模式叫p e p 模式。 啊，叫p e p 模式啊，这叫呼吸膜。这样给呀就是把他的肺泡再给他给个压力公开啊，知道吧？啊，有的同学说这叫打屁屁模式啊。 这个打屁屁模式嘛，p 一p 嘛，打屁屁模式对吧？就呼吸窘迫就要打屁屁，对不对啊？ 啊，反正你记住就可以，对吧啊。 嗯。 答案选c 对吧？ 那么对输液的要求是什么？同学们一个灰窘迫的人，我们能不能大量输液，那肯定不能因为它已经是肺广泛的这种间质的水肿了，对吧？ 啊，一定不能那么一定要控制它的什么量啊入量，所以入量比出量多的肯定不对。也就是说补的多出的还少啊，那所以这两个不可能对是吧，那这个等于也不对，应该让他怎么样入量，小于什么量出量吧。这题做错了没关系，大家没有积累到书上，其实有讲啊。 让它费干一点，因为它整个肺脏啊是一个间质水肿的状态。因为你补的液越多啊，那么它就越容易容易怎么样加重这个间质的水肿。所以我们要让它有一定的轻薄的脱水啊，包括饮水，我们都要限制啊，所以正确的答案呢选择的是d 这一块。如果您做错了，没关系的，因为这个比较专业嘛啊他考的是我们i c u 的医生，对吧？所以大家一定要啊有个积累就行了是吧？要让它费变干啊，不能说是大量的这种水肿啊。 好，再看下一题。嗯，下一题呢这个呃这个也也不是很难，对吧？我们看啊肺心病，呼吸衰竭来了，现在神志清楚的啊，这家伙呢氧分压小于六十，二氧化碳分压已经大于五十了。也就是说这个人是个二型呼衰。
课程目录
01 逻辑本质看透本质才能击破问题~1.mp4
02 横向思考多维思考，想的全面步步到位~1.mp4
03 纵向思考层层深挖找到根本原因~1.mp4
04 学习流程｜无法形成闭环的学习就是伪学习.mp3
05 时间管理脱离目标系统的时间管理都是白忙活.mp3
06 框架思维建立模型，让你快人一步~1.mp4
07 学习框架真正的学习高手都会找框架.mp4
08 表达框架没有说不好的话，一切表达都有逻辑.mp4
09 知识系统成为理想中的自己，从构建知识体系开始.mp3
10 知识输出知识输出困难，是因为你没有搭好底层框架.mp3
11 问题解决不会思考是因为不会提问.mp4
12 横向提问掌握更多信息就占据了竞争优势.mp4
1228 逻辑营答疑.mp4
13 纵向提问掌握更精准信息，才能获得竞争优势.mp4
14 阅读系统破除记不住的焦虑，思考比记住更重要.mp3
16 图形表达 ｜ 思维可视化.mp4
17 1个结构库｜搞定日常图形化表达.mp4
18 视觉逻辑｜6个维度，让可视化图.mp4
19 知识可视化步骤解析.mp3
20 思考可视化步骤解析.mp3
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原因造成了心脏的活动受限制，那静脉的血都回不来了，心脏被被锁住了，被压住了。那么你们在所有的毛细血管中去淤区的那些压力，它肯定是往外渗水啊，就往外漏水啊，往外漏水引起漏出一。
明白吧？哎，所以这一块呢，你要看你怎么去想问题啊，对吧？想问题啊，这个实在不行了才能背口诀啊，只要能理解啊，尽量去理解。因为你为什么说考试比我们讲的难。
你既然能意识到这个，你马上就明白了，你死记硬背的东西在考试上不好用，对不对？所以我讲一定要理解问题啊，五十二题简单了啊，选的是什么液渗出液，这个好理解对吧？因为它毕竟是结合结合，毕竟是感染，感染，毕竟是炎症啊，这就是我们讲的为什么做坌题目，死题目一做就会。为什么你背着一做就会为什么题目一画你就错讲一千道，一万是概念，没有理解啊，对吧？
再看这个五十三题啊，发热气短，x 线，左侧胸腔积液，气短的最主要的原因是什么啊，现在有时间完全来得及。同学们听三天大讲堂也好，听老师的直播也好，就一定要有一个理解的这个这个这个思维。好吧，慢慢的培养自己的这种思维啊，你发现这个效率会有提升啊。嗯不到万不得已不要去背口诀，那实在实在没办法了。你说明天就考试了，那不就不不扯了啊，理解啥呀，赶紧背吧，是吧，备注几个十几个是吧。啊，好，那这个题呢答案很简单，选择的是限制性的通气功能障碍。哎，这个好理解对吧？因为主要是水呢积压了啊，那么挤压了我们的废除。所以这一块虽然大家不太懂啊，主宰星啊，什么米散啊啊，但基本上这种题还不会出，对吧？因为它题目给的很典型嘛，是不是？
好鉴别恶性胸水和我们结合性胸水最有价值的啊这个检查呃胸水的变化的项目是什么，对吧？
啊，这个题不难吧，嗯这个题大家肯定是记忆为主了。你说这个题我要理解，那我就觉得没必要了。是不是它本身就是个砖头性的知识，就是个基础性的知识，对吧？叫什么，叫a d a 对吧？
啊，a d a 什么a d a 啊。
线杆什么图案没？这个大家都背过吧。啊哎有的书上讲的还素质还不太一样，对吧？啊，这个数值它的好处是什么呢？就是它一般啊如果超过四十五的话，当然有的书上说五十，但是你放心，考试不会这么恶心的啊，不会这么恶心的啊。
啊，有的数和五十，有的四十五对吧？只要超过这个值，那么结合的可能性就非常大。在职业医师考试中，我可以把话说死，但你以后参加研究生考试，或者是参加主治医生考试，那就不能这么记，这么记，你可要吃亏的啊。你现在可以没问题，你考个执业医师做你一次你就死记是吧？你a d a 只要超过四十五，我就选就选，结合，完全可以应付的了啊，应付考试。但以后考研究生，考组织，你到时候会把这个再推翻的啊，不是职业医师老师骗了你是因为啊你这个这个你暂时呢你也起来有困难，你就反正就是死寂就行了。a d a 超过四十五对吧？啊，就是考虑结合性的啊，叫挨打，是我a 就是挨打。
挨得挨打挨打挨打四五你看。
还有广东话在里面挨打是我哦，挨是我挨打是我，对吧？挨打是我。
啊，挨打是我a d a 是我谁呀？是结合结合，挨打是我。
所以选一，因为一答案是结合性胸水的一个重要的诊断指标啊，所以它可以用来与恶性的啊进行这个鉴别。当然要根据题目去判断，这只是题目中的一种啊题目中的一种，而可以变其他题目，对不对啊？
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